Metoda dobrého startu

 (MDS) sleduje rozvoj psychomotoriky ve všech aspektech v součinnosti se sférou emocionálně motivační a sociální, přispívá k rozvoji řeči.

Cvičení MDS u dětí s normální psychomotorickou úrovní rozvoj aktivizují, u dětí s poruchami vývoje upravují nepravidelně se rozvíjející funkce.

Metoda je zpracována do 25-ti lekcí s dostatečným výběrem modelových situací, respektuje individualitu dítětei možnosti učitele, poradenského pracovníka apod. Akceptuje aktuální odborné poznatky a reálnou situaci poraden, škol.

Zdroj: Swierkoszová, J., Bogdanowicz, M.: Metoda dobrého startu, 1998, KASIMO Ostrava

Co MDS u dětí podporuje:

• příprava dětí na školní výuku psaní, čtení, příp. počítání
• podporuje rozvoj řeči, zrakového vnímání, hrubé a jemné motoriky, vnímání rytmu
• velmi vhodná pro děti s odkladem školní docházky
• úspěšná u dětí se specifickými poruchami učení

Jak se s dětmi pracuje:

• MDS podporuje učení hrou na základě vybrané dětské písničky
• v první části si o písničce povídáme (rozvoj řeči a myšlení)
• následuje pohybové znázornění písně (vnímání pohybu vlastního těla dítěte - rozvoj hrubé motoriky, orientace v prostoru)
• v další části lekce se věnujeme pohybově - sluchovému cvičení (rozvoj jemné motoriky a rytmu)
• v poslední části děti dokreslují přetištěné obrázky (příprava na psaní a čtení)

Kterým dětem je Metoda dobrého startu určena:

• dětem předškolního věku s odkladem školní docházky i bez odkladu
• dětem 1. - 2. třídy
• u dětí, kterým byla diagnostikována specifická porucha učení až do 12-ti let věku

S dětmi je možné pracovat individuálně nebo ve skupině šesti dětí. Pokud má dítě problém navázat kontakt s ostatními dětmi, volila bych pro něj skupinové cvičení. V kolektivu má možnost najít kamarády.

Jedna lekce trvá 30 - 45 minut, s frekvencí 1x - 2x týdně. K absolvování Metody dobrého startu je nutné zakoupit dítěti grafické listy v ceně cca 90,-Kč.