ČTENÍ A PSANÍ

Obtíže při osvojování čtení a psaní mohou mít různé příčiny. U některých dětí souvisejí také s dřívějšími nebo přetrvávajícími obtížemi v oblasti řeči a jazyka.

Klinický logoped se věnuje čtení a psaní zejména tehdy, pokud jsou tyto obtíže součástí nebo důsledkem narušené komunikační schopnosti, například u dětí s vývojovou poruchou jazyka.

Vývoj jazyka a školní dovednosti

Dítě, které mělo v předškolním věku výraznější jazykové obtíže, může mít později potíže například s:

  • fonologickým a fonematickým uvědomováním,
  • rozlišováním a manipulací s hláskami,
  • osvojováním čtení,
  • porozuměním přečtenému textu,
  • pravopisem,
  • písemným vyjadřováním,
  • slovní zásobou a gramatikou,
  • zapamatováním a zpracováním slovních informací.

V těchto případech může být práce s předpoklady pro čtení a psaní nebo s jejich rozvojem součástí pokračující klinicko-logopedické péče.

Dyslexie, dysortografie a dysgrafie

Pokud má dítě izolované obtíže ve čtení, psaní nebo pravopisu, ale nemá současně narušenou komunikační schopnost, patří diagnostika a intervence specifických poruch učení primárně do oblasti školských poradenských zařízení a speciálněpedagogické péče.

Podle charakteru obtíží je vhodné obrátit se například na:

  • pedagogicko-psychologickou poradnu (PPP),
  • speciálně pedagogické centrum (SPC), pokud dítě spadá do jeho péče,
  • speciálního pedagoga,
  • školní poradenské pracoviště,
  • případně psychologa.

Důležitá je spolupráce odborníků

U některých dětí se jazykové obtíže a specifické poruchy učení vzájemně prolínají. V takovém případě může být vhodná spolupráce klinického logopeda, speciálního pedagoga, školského poradenského zařízení, školy a rodiny.

Cílem je rozlišit, které obtíže vycházejí z narušení řeči a jazyka a které patří primárně do oblasti specifických poruch učení, a podle toho správně nastavit péči.

Ne každá obtíž se čtením nebo psaním tedy patří do péče klinického logopeda.

Pokud si nejste jistí, kam se s obtížemi dítěte obrátit, je vhodné nejprve konzultovat jejich charakter a podle výsledku zvolit odpovídající odborné pracoviště.

Informace na této stránce jsou orientační a nenahrazují individuální odborné vyšetření.